Uniwersytet
  • O nas
  • Zarządzanie na uczelni
  • Struktura
  • Komisje, rady, zespoły
  • Wyszukaj osobę pracującą w UŁ
  • Historia UŁ
  • Wykłady rektorskie
  • Odznaczenia
  • Nagroda im. Pierwszego Rektora UŁ Prof. Tadeusza Kotarbińskiego
  • HR Excellence in Research
  • 80-lecie UniLodz
Nauka i badania
  • ScienceON
  • Popularyzacja nauki
  • Centra naukowe
  • Wsparcie w nauce i badaniach
  • Etyka badań
  • Nominacje profesorskie
  • Promocje doktorskie i habilitacyjne
Rekrutacja
  • Dla osób kandydujących
  • Nasze kierunki
  • Szkoły doktorskie
  • Studia podyplomowe i MBA
  • Mikropoświadczenia
  • Studia dla osób z zagranicy
Współpraca
  • Współpraca na UŁ
  • Sieci, umowy, programy wymiany, realizowane projekty
  • UniLodz dla szkół
  • Biznes
  • Dla mediów
  • Kultura w UniLodz
  • Transfer technologii
  • Wynajem i sprzedaż
  • Zamówienia publiczne
  • Kariera w UŁ
  • Sygnaliści w UŁ
  • Patronat Rektora
Społeczna odpowiedzialność uczelni
  • Czym jest społeczna odpowiedzialność uczelni
  • UniLodz RAZEM
  • Plan na Rzecz Równych Szans
  • Akcje społeczne
  • Rada Ds. Równego Traktowania
  • Rada Ds. Polityki Klimatyczno-Środowiskowej
  • Zespół Ds. Równowagi Między Pracą A Życiem Prywatnym
Studiuję w UniLodz
  • Moje studia
  • Onboarding
  • Organizacja studiów
  • Jakość kształcenia
  • Tutoring
  • Rozwój
  • Nagrody
  • Pomoc psychologiczna
  • Koła naukowe i organizacje studenckie
  • Osiedle akademickie
  • Biuro Karier
  • Społeczność
  • Aktualności
  • Wydarzenia
  • Strefa kandydacka
  • Strefa studencka
  • Strefa doktorancka
  • Strefa pracownicza
  • Strefa absolwencka
  • Poczta UŁ
  • USOSweb
  • Portal Pracowniczy
  • Baza Aktów Własnych
  • Platforma e-learningowa Moodle
  • Dostępność
  • Tłumacz Migam (Tłumacz PJM)
  • Mapa strony
  • O stronie
  • Polityka prywatności
  • Biblioteka UŁ
  • Wydawnictwo UŁ
  • Sklep UŁ
  • Uniwersytet
    • O nas
    • Zarządzanie na uczelni
    • Struktura
    • Komisje, rady, zespoły
    • Wyszukaj osobę pracującą w UŁ
    • Historia UŁ
    • Wykłady rektorskie
    • Odznaczenia
    • Nagroda im. Pierwszego Rektora UŁ Prof. Tadeusza Kotarbińskiego
    • HR Excellence in Research
    • 80-lecie UniLodz
  • Nauka i badania
    • ScienceON
    • Popularyzacja nauki
    • Centra naukowe
    • Wsparcie w nauce i badaniach
    • Etyka badań
    • Nominacje profesorskie
    • Promocje doktorskie i habilitacyjne
  • Rekrutacja
    • Dla osób kandydujących
    • Nasze kierunki
    • Szkoły doktorskie
    • Studia podyplomowe i MBA
    • Mikropoświadczenia
    • Studia dla osób z zagranicy
  • Współpraca
    • Współpraca na UŁ
    • Sieci, umowy, programy wymiany, realizowane projekty
    • UniLodz dla szkół
    • Biznes
    • Dla mediów
    • Kultura w UniLodz
    • Transfer technologii
    • Wynajem i sprzedaż
    • Zamówienia publiczne
    • Kariera w UŁ
    • Sygnaliści w UŁ
    • Patronat Rektora
  • Społeczna odpowiedzialność uczelni
    • Czym jest społeczna odpowiedzialność uczelni
    • UniLodz RAZEM
    • Plan na Rzecz Równych Szans
    • Akcje społeczne
    • Rada Ds. Równego Traktowania
    • Rada Ds. Polityki Klimatyczno-Środowiskowej
    • Zespół Ds. Równowagi Między Pracą A Życiem Prywatnym
  • Studiuję w UniLodz
    • Moje studia
    • Onboarding
    • Organizacja studiów
    • Jakość kształcenia
    • Tutoring
    • Rozwój
    • Nagrody
    • Pomoc psychologiczna
    • Koła naukowe i organizacje studenckie
    • Osiedle akademickie
    • Biuro Karier
    • Społeczność
  • Aktualności
  • Wydarzenia
  • Strefa kandydacka
  • Strefa studencka
  • Strefa doktorancka
  • Strefa pracownicza
  • Strefa absolwencka
  • Poczta UŁ
  • USOSweb
  • Portal Pracowniczy
  • Baza Aktów Własnych
  • Platforma e-learningowa Moodle
  • Dostępność
  • Tłumacz Migam (Tłumacz PJM)
  • Mapa strony
  • O stronie
  • Polityka prywatności
  • Biblioteka UŁ
  • Wydawnictwo UŁ
  • Sklep UŁ

Najczęściej wyszukiwane:
  • rekrutacja
  • IDUB #UniLodz
  • poczta
  • szkoły doktorskie
  • kalendarz akademicki
  • lista wydziałów i jednostek
  • GEP - plan na rzecz równych szans
  • Uniwersytet Łódzki

Doskonałość Dydaktyczna Uczelni

  • Zespół
  • Oferta szkoleń
  • Konsultacje
  • Kontakt
  • Kalendarz szkoleń
  • Galeria zdjęć
  • Zrzeszenie tutorów UŁ
  • Zespół
  • Oferta szkoleń
  • Konsultacje
  • Kontakt
  • Kalendarz szkoleń
  • Galeria zdjęć
  • Zrzeszenie tutorów UŁ
obraz przedstawia logo fundusze europejskie wiedza edukacja rozwój, logo Rzeczepospolita Polska, logo Uniwersytet Łódzki oraz logo Unia Europejska Europejski Fundusz Społeczny


Realizacja oferty Uniwersytetu Łódzkiego (umowa nr MEiN/2022/DIR/2864) w ramach projektu pn. „Doskonałość dydaktyczna uczelni” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój POWR.03.04.00-00-P023/21.

Zespół

Zespół Doskonałości Dydaktycznej powstał z inicjatywy Prorektora ds. studentów i jakości kształcenia dr hab. Roberta Zakrzewskiego, prof. UŁ, w ramach projektu "Doskonałość Dydaktyczna Uczelni". W celu realizacji tej inicjatywy z Centrum Obsługi Studentów i Doktorantów została wydzielona nowa jednostka Centrum Rekrutacji i Doskonałości Dydaktycznej, w której strukturach działa Zespół. Po zakończeniu realizacji projektu działalność Zespołu na Uniwersytecie Łódzkim zostanie utrzymana.

W skład Zespołu wchodzą metodyk ds. kształcenia tradycyjnego, metodyk ds. e-learningu oraz informatyk grafik.

Do głównych zadań zespołu należy:

  • badanie potrzeb nauczycieli akademickich w zakresie doskonalenia zajęć dydaktycznych
  • organizowanie szkoleń, w tym szkoleń indywidualnych, webinarów dotyczących kształcenia tradycyjnego oraz kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość
  • opracowanie poradników, ebooków, krótkich materiałów video z zakresu dydaktyki
Obrazek z pliku

Justyna Długosz

 

 

Justyna Długosz, informatyk grafik

Obrazek z pliku

Kamila Pytka

 

 

Kamila Pytka, metodyk ds. kształcenia tradycyjnego

Oferta szkoleń

Wszystkich Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Łódzkiego serdecznie zapraszamy do skorzystania z oferty szkoleń. Katalog będzie sukcesywnie uzupełniany o kolejne spotkania.

Liczba miejsc na poszczególnych szkoleniach jest ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń. O skutecznym zapisie uczestnik informowany jest drogą mailową.

Z zakresu metodyki realizacji zajęć tradycyjnych

(Webinar) Narzędzia informatyczne służące szybkiej weryfikacji wiedzy (25 listopada)

Wprowadzanie krótkich form weryfikacji wiedzy z wykorzystaniem narzędzi informatycznych w trakcie zajęć wydaje się być przydatne z kilku powodów. Jest to bowiem forma motywowania Studentów do sięgnięcia do zasobów pamięci, wzmacniania ich koncentracji na zadaniu, rozwijania pracy zespołowej, utrwalania wiedzy i jednoczesnej przerwy w dostarczaniu nowych informacji, forma prezentacji zaangażowania i nowoczesnego podejścia Nauczycieli Akademickich, a jednocześnie efektywnego wykorzystania naturalnych kompetencji cyfrowych Studentów. W czasie webinaru poznacie Państwo narzędzie H5P Interaktywna treść (w Moodle), bezpłatne funkcjonalności Mentimeter, Genially, Pool Everywhere, Kahoot! oraz Blooket. Będziecie Państwo mieli także szansę zaprojektować zadanie lub quiz do własnych zajęć w tym narzędziu, które będziecie Państwo postrzegali jako najbardziej atrakcyjne i przydatne. 

Forma szkolenia

online - MS Teams

Termin:

  • 25 listopada (wtorek) godz. 12:00 - 14:00 - formularz zapisów
(Webinar) Metoda portfolio jako sposób aktywnego budowania wiedzy (5 grudnia)

Spotkania dydaktyczne w sali zajęciowej nie pozwalają na przekazanie Studentom kompleksowych informacji na każdy temat, co wynika głównie z czasu trwania zajęć, mnogości treści, a także dążenia do utrwalania przekazywanych informacji. W efekcie Nauczyciel Akademicki nie może przekazać Studentom wszystkiego, co wie i co chciałby powiedzieć, a Studenci, nawet jeśli dany obszar ich interesuje, nie mają czasu na pytanie o dodatkowe informacje. Tu z pomocą przychodzi metoda portfolio, która daje czas Studentom na stopniowe budowanie wiedzy, dokumentowanie pracy bieżącej, a jednocześnie może stać się pomocnym narzędziem w nauczaniu innym. W trakcie webinaru porozmawiamy o istocie metody portfolio, jego możliwej zawartości, zasadach przygotowania i zadaniach Nauczyciela. Zastanowimy się również na tym, jak oceniać opracowane portfolio. Porozmawiamy również o korzyściach z budowania portfolio dla Studenta, ale również dla Nauczyciela. 

Forma szkolenia

online - MS Teams

Termin:

  • 5 grudnia (piątek) godz. 9:00 - 10:30 - formularz zapisów
(Webinar) Syntetyczna informacja dla Studentów dzięki metodzie Cornella (10 grudnia)

Zarówno dla Nauczyciela Akademickiego, jak i Studenta wyzwanie stanowi praca z ogromem bardzo szczegółowych informacji. Może pojawić się wówczas poczucie zagubienia, a nawet frustracji związanej z trudnością zapamiętania wszystkich treści, wskazania najbardziej istotnych kwestii czy chociażby sformułowania wniosków. W czasie webinaru porozmawiamy o metodzie Cornella dotyczącej tworzenia podręcznych notatek, która motywuje osoby pracujące z ogromem informacji do ich przetworzenia, uporządkowania i wybrania kluczowych treści. Zastanowimy się również nad tym, jak jeszcze bardziej skorzystać z potencjału tej metody, aby ułatwić Studentom zapamiętanie nowo poznanych treści. Wypróbujemy również notowanie i prezentowanie informacji z wykorzystaniem metody Cornella, aby sprawdzić przydatność tego rozwiązania na samych sobie. 

Forma szkolenia

online - MS Teams

Termin:

  • 10 grudnia (środa) godz. 13:30 - 15:00 - formularz zapisów
(Webinar) Czy praktyczna weryfikacja efektów uczenia się może się sprawdzić jako podstawa zaliczenia przedmiotu? Inspiracje z modelu OSCE (15 grudnia)

Edukacja powinna mieć wymiar praktyczny i przygotowywać Studentów do wykonywania zawodów planowanych w programach studiów, ale także zawodów przyszłości. Praktyczność jest ważna także z punktu widzenia Osób uczących się, którzy często poszukują informacji potencjalnie użytecznych obecnie lub w niedalekiej przyszłości. Czy w takim razie można stosować nie tylko praktyczne metody dydaktyczne, ale również praktyczne metody zaliczenia przedmiotu? Jakie zadania stawiać Studentom i według jakich kryteriów je oceniać, aby zweryfikować autentyczną wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne Uczestników zajęć? Jak dobór takich metod wpływa na motywację Studentów? Na te pytania poszukamy odpowiedzi w czasie spotkania, inspirując się stosowanym na uczelniach medycznych modelem OSCE. 

Forma szkolenia

online - MS Teams

Termin:

  • 15 grudnia (poniedziałek) godz. 13:00 - 14:30 - formularz zapisów

Z zakresu wykorzystania narzędzi dydaktyce

(Webinar) Canva – podstawy tworzenia materiałów wizualnych (21 lub 27 listopada)

Szkolenie online skierowane do nauczycieli akademickich, którzy chcą w prosty i szybki sposób tworzyć atrakcyjne materiały graficzne. Podczas zajęć uczestnicy poznają podstawowe funkcje Canvy – intuicyjnego narzędzia do projektowania grafik. W trakcie warsztatów omówione zostaną  zasady pracy z szablonami, dodawanie i edycja elementów graficznych, korzystanie z banków zdjęć.

Poziom: podstawowy (przewidziane zadanie zaliczeniowe)

Forma szkolenia

online - MS Teams

Termin szkolenia:

  • 21 listopada (piątek) godz. 12:00 - 13:30 - formularz zapisów
  • 27 listopada (czwartek) godz. 10:00 - 11:30 - formularz zapisów
(Webinar) Canva – poziom zaawansowany (12 lub 18 grudnia)

Szkolenie online skierowane do nauczycieli akademickich, którzy chcą w prosty i szybki sposób tworzyć atrakcyjne materiały graficzne. Podczas zajęć uczestnicy będą kontynuować poznawanie funkcji Canvy – intuicyjnego narzędzia do projektowania grafik. W trakcie warsztatów omówione zostaną: tworzenie i obsługa plików wielostronicowych, animacje, funkcje AI, funkcje dostępności.

Poziom: zaawansowany (przewidziane zadanie zaliczeniowe)

Forma szkolenia

online - MS Teams

Termin szkolenia:

  • 12 grudnia (piątek) godz. 12:00 - 13:30 - formularz zapisów
  • 18 grudnia (czwartek) godz. 10:00 - 11:30 - formularz zapisów

Konsultacje

Konsultacje indywidualne dla nauczycieli i innych osób prowadzących zajęcia dydaktyczne.

Zakres konsultacji:

  • metodyka kształcenia tradycyjnego, praca z sylabusem, innowacje edukacyjne, myślenie wizualne dla nauczycieli,
  • wykorzystanie Moodle i Office w dydaktyce,
  • metodyka e-lerningu i kształcenia hybrydowego,
  • wsparcie informatyczno-graficzne, konsultacje prezentacji multimedialnych i innych materiałów graficznych używanych w procesach dydaktycznych, pomoc z zakresu ilustrowania i wizualizowania informacji.

Oferujemy również metodyczne hospitacje zajęć połączone z poradami merytoryczno i/lub graficznymi dla zainteresowanych osób.

Terminy:

poniedziałki i wtorki w godz. 12-14 - prosimy o wcześniejsze umówienie się drogą mailową.
 

Kontakt

Centrum Kształcenia i Spraw Osób Studiujących

ul. Uniwersytecka 3
90-137 Łódź

Zespół Doskonałości Dydaktycznej:

pok. 302
telefon: (42) 635-40-40

  • metodyk ds. kształcenia tradycyjnego - Kamila Pytka: kamila.pytka@uni.lodz.pl
  • metodyk ds. e-learnigu - Magdalena Boroń: magdalena.boron@uni.lodz.pl
  • informatyk grafik - Justyna Długosz: justyna.dlugosz@uni.lodz.pl

Obsługa administracyjna projektu:

pok. 305
kontakt : noweksztalcenie@uni.lodz.pl

  • Marzena Bednarek-Kokosza
  • Katarzyna Janisiak
  • Katarzyna Owczarek

Kalendarz wydarzeń

Nie ma wydarzeń w obecnym widoku.
Nie ma wydarzeń w obecnym widoku.
Nie ma wydarzeń w obecnym widoku.
Nie ma wydarzeń w obecnym widoku.
Nie ma wydarzeń w obecnym widoku.
Obrazek z pliku

Galeria zdjęć

  • Tutoring
Godło
bip
hr
hr
 
  • Sklep UŁ
  • Lista wydziałów i jednostek
  • Mapa Strony
  • Polityka prywatności
  • O Stronie
  • Dostępność
Wydziały i Jednostki
  • Wydział Biologii i Ochrony Środowiska
  • Wydział Chemii
  • Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny
  • Wydział Filologiczny
  • Wydział Filozoficzno-Historyczny
  • Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej
  • Wydział Matematyki i Informatyki
  • Wydział Nauk Geograficznych
  • Wydział Nauk o Wychowaniu
  • Wydział Prawa i Administracji
 
  • Wydział Studiów Międzynarodowych i Politologicznych
  • Wydział Zarządzania
  • Filia w Tomaszowie Mazowieckim
  • Centra naukowe i zespoły badawcze
  • Biblioteka UŁ
  • Wydawnictwo UŁ
Na skróty
  • Poczta UŁ
  • USOSWeb
  • Portal Pracowniczy
  • Baza Aktów Własnych
  • Platforma e-learningowa Moodle
  • Eksperci UŁ
  • Polityka Prywatności
  • Dostępność
Funduszepleu
Projekt Multiportalu UŁ współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej w ramach konkursu NCBR
Masz pytanie? Wirtualny asystent

Niezbędne pliki cookie umożliwiają podstawowe funkcje i są niezbędne do prawidłowego działania witryny.

Statystyczne pliki cookie zbierają informacje anonimowo. Informacje te pomagają nam zrozumieć, w jaki sposób nasi goście korzystają z naszej strony internetowej.

Nasza strona internetowa używa plików cookies (tzw. ciasteczka) w celach statystycznych, reklamowych oraz funkcjonalnych. Dzięki nim możemy indywidualnie dostosować stronę do Twoich potrzeb. Każdy może zaakceptować pliki cookies albo ma możliwość wyłączenia ich w przeglądarce, dzięki czemu nie będą zbierane żadne informacje
Przejdź do strony polityka prywatności